彷彿死了，便是如死。
折騰活人，即爲整活。
白桅不知道這倆論壇具體出自誰手，想來應該是學院找的某個外包團隊；但不論從版面還是名字來看，顯然是同一條生產線上出來的。
“如死”的面向對象爲玩家，“整活”則主要爲這個維度的怪談從業人員服務。只是和玩家不同，怪物們沒那麼喜歡聊天，因此不論是討論區還是發帖區都冷冷清清，只有“黑名單”和“合作區”兩個板塊還有點熱度，瀏覽量較高，也時常有信息更新。
“黑名單”，即需要警惕的玩家名單。所有論壇用戶可見，且均可參與編輯。
最常上榜的通常是一些喜歡玩騷操作的玩家??倒不是因爲他們通關率高，而是因爲那些騷操作往往會對怪談的設施造成破壞，間接增加維護成本和工作量；其次則是那些被認爲有糟糕習慣的玩家，比如什麼喜歡到處塗鴉啊、喜歡找怪物聊騷啊、腸胃不好上廁所有味道啊……反正每個名字後面都會備註對應的理由，如果看到後覺得介意的，提前做好防範就是。
“合作區”，則是僅限各個怪談主們使用的板塊，也是白桅這次瀏覽的重點。
所謂“合作”，形式多種多樣。包括但不限於道具租賃、員工派遣、設計外包等等，除此之外，還有一種特殊的合作方式，被稱爲“參展”。
簡單來說，就是由一個怪談作爲主場，來自其他怪談的團隊成員則爲客場。客場團隊們需要提前向主場的怪談主支付一定的攤位費，從而獲得該怪談內部分區域的使用權，在配合主場怪談主題的前提下，開始自己的表演。
又因爲大家都默認進行合作時，客場團隊無論如何都不能干擾主場的遊戲設計和流程推進，不管設計得如何賣力，都只能算作“支線”，因此這種合作方式，又被叫做“支線拼盤”。
白桅這回就是想換個環境，去其它怪談看看，這種“支線拼盤”，無疑是最好的方式。
點進板塊，不少怪談正在公開邀請客場團隊。白桅一個個地篩過去，很快就選定了一個怪談，以怪談主的身份提交了客場申請，沒多久就收到了回應。
那個怪談叫做“知行中學”，在本地似乎還挺有名氣。對面的對接人也挺客氣，加上聯繫方式後先是一陣問候，跟着便發來一張長長的價目表，除了攤位費外還有一堆可選的付費服務，讓她隨便問，白桅卻很乾脆，直接選了最基礎的合作方式，除了攤位費外，一個子兒都不打算多出。
反正她也用不上。
只是不知是不是錯覺，她這邊回覆一出，對面態度一下冷淡不少，變得愛搭不理。好在事情最終還是定下了，兩邊線上簽了合同，只等那個怪談下次開啓，白桅提前過去做佈置就行。
那麼，最重要的問題又來了??
什麼樣的學校，會讓人覺得有愛呢？
或者說，在以學校爲背景的怪談裏，她該做出怎樣的設計、佈置出怎樣的場景，才能夠喚起人類心中的愛呢？
白桅再次陷入沉思。
*
和上一次不同，這次白桅沒再跑去人類的論壇發帖詢問了。
倒不是不想，也並非不信任熱心網友，純粹是因爲她沒權限了??它們這種怪談主，在人類論壇裏活動是有很大限制的，不僅只能在規定的時間內發帖，數量還有上限，一個週期內只能發一次。
白桅手頭的次數已經用完了，要等兩週後才能再次發帖，然而那個中學怪談下週就開了，根本趕不上。
沒辦法，她只能試着從別的途徑尋找答案。
她首先想到的就是每次乘車都會遇到的那個女生。畢竟也是個學生呢，而且手裏總拿着一本書，很好學的樣子，一看就對學校感情很深。
……遺憾的是，她第二天再上公交時，那女生正在睡覺。看着懨懨的，像是在生病，白桅也不好意思叫她，這事只能作罷。
好在她還認識別的好心人??
於是又一個半小時後，類似的問題，被明晃晃地擺到了蘇英面前。
蘇英當時正在跟人發消息，一本正經地在玩家羣裏和人討論所謂的“論壇祝福玄學”，沒太聽清楚她的話，只下意識“啊”了一聲：
“什麼愛？”
“就是，學校??”白桅眨着眼睛，努力思考如何將自己的疑問用更便於人類理解的方式表達出來。
“我只是在想，學校裏，真的有愛存在嗎？”一番仔細的斟酌後，她不太確定地開口，“如果有的話，爲什麼我沒感受到過？”
說完，還自我肯定地點了點頭。
她覺得自己剛纔成功說出了一句長難句。
……蘇英聽完卻是愣了。
下一秒，便見她猛地轉頭，眉毛都擰了起來：
“發生什麼事了？你室友又欺負你了？”
白桅：“……”啊？
這又關她室友什麼事了？
“還是說你輔導員不管事？你和他說了想換寢室的事嗎？”蘇英疊聲問着，把手機一放，在圍裙上擦擦手，快步朝着白桅走了過來：
“他怎麼和你說的？還是遇到別的事了？”
白桅：“…………”
“沒、沒有。”她趕緊道，“我只是好奇……真的沒有，我好得很！”
像是怕蘇英不相信，她還特意又補充一句：“我和我室友也好得很，它們都對我可好了，踩到我東西還會道歉呢。”
……也就是說還是在踩咯？？
蘇英一口氣差點沒上來，看到白桅睜得圓圓的眸子，又不由一陣心塞。
她也不知道白桅剛纔那句話是真的純好奇，還是遇到了什麼問題後的有感而發??但保險起見，她覺得這事是絕對不能就這麼含糊過去的。
見白桅依舊什麼都不肯說，她也沒再細問。略一思索，索性拉着白桅找了個位置，就近坐了下來。
“你剛纔那問題呢，我覺得很有意思。”抿了抿脣，蘇英沉吟開口，“但要我說，你這問得，其實不對。”
“？”白桅迷茫，“爲什麼不對？”
“因爲你搞錯了學校的作用啊。”蘇英正色，“學校裏會有愛存在嗎？肯定是有的。但你別忘了，學校存在的意義是什麼？”
“是教書育人，是幫助人成長，懂嗎？
“所以說，學校，它不是用來愛的，也不用感受愛的。學校，是教人去愛的。
“愛老師、愛同學。最重要的是??它能教會你，如何愛你自己。”
蘇英認真看向一臉懵懂的白桅：“沒有什麼比你自己更重要。他人的肯定與陪伴或許能幫你度過一段艱難的時間，但無論如何，直到最後還能陪着你的，只有你自己。什麼愛啊、感情啊，都是虛的，只有你學到的東西、你的進步、你的收穫，這些纔是實在的。
“所以不要去管別人愛不愛你、在不在乎你，你要記住，你費那麼大勁考進A大，不是爲了別的，就是爲了你自己！別人怎麼看你，這重要嗎？這不重要。重要的是你得學會愛自己，這纔是每個人的必修課??懂了嗎？”
蘇英循循善誘地說着，邊說邊打量着白桅的神情??遺憾的是，這回她再沒從白桅臉上看到那種恍然大明白的表情了。
白桅只微微蹙着眉，像是在消化某個相當艱澀的知識點，好久才猶豫地開口：
“所以，您的意思是……
“學校的愛，重點在於，教人，愛自己？”
“沒錯！”蘇英立刻點頭，用力地點頭。
……白桅瞧着卻更迷茫了。
“好的，謝謝店長。”又過好一會兒，才聽她語氣飄忽道，“非常感謝，祝您平安。”
“那我，嗯，我再好好琢磨一下……”
*
說得好聽。
其實完全琢磨不出來。
“我怎麼都沒想到，她居然會跟我說這個。”
又數個小時後，回家的公交車上。
白桅坐在位置上，邊小聲咕噥着，邊抱着一杯奶茶咕咕地喝。
奶茶是她下班前，利用咖啡店裏的設備自己做的，雖說礙於食材限制，算不上頂好喝，但勉強還是能解點饞的。
她的旁邊，坐的依舊是那個揹着黑包、拿着紅皮書的女生。這回那女生倒是沒睡覺，只是瞧着依舊沒什麼精神，手中虛虛地捧着一杯插着吸管的奶茶，正是白桅上車後硬塞給她的。
隔着半透明的杯壁，可以看到奶茶裏漂浮着的黑色珍珠。女生遲疑地吸了一口，似是被什麼驚豔，眼睛一下亮了起來。
白桅卻像沒注意到她的變化，捧着杯子，仍是滿臉困惑：
“我還以爲她會說一些類似師生愛、同學愛之類的東西呢，誰知道竟然和我說愛自己??這又算個什麼說法啊。”
“我倒覺得她說的挺有道理的。”也不知是不是喫人嘴軟，這回，那素來沉默的女生卻主動開口了，“學習是爲自己學的。誰都有可能拋棄你，但學會的知識不會，這是很基礎的道理。”
“？”白桅好奇轉頭看她，“所以爲自己學習，就是愛自己的意思嗎？”
“算是吧。”女生鼓着腮幫又吸一口奶茶，面無表情地嚼着吸起來的珍珠，嚥下後又道，“也不光是學習。”
“提升自己、充實自己、挑戰自己，明確自己每一步的成長和收穫，我想，這些應該都算是愛自己吧。”
“……”
是這樣嗎？
白桅狐疑地收回目光，照舊眉頭緊蹙。
半晌，卻見她似是想通了什麼似的，漸漸睜大了眼睛。
“等等，我好像明白了??”她喃喃着，突然低低啊了一聲。
她有思路了，她知道這回的怪談該怎麼佈置了！
“謝謝您！您給我的啓發太大了！”驀地轉向坐在旁邊的女生，她毫不掩飾自己的欣喜，“祝您平??啊，不對。”
像是意識到自己的話不妥，她匆匆住嘴，頓了頓，才又道：“我下週三的班，到時候再給你帶奶茶！”
“啊……好，謝謝。”女生顯然也沒想到自己隨口這麼一說，白桅居然這麼大反應，頓了會兒才道，“你……住這附近？”
說話間公交車正緩緩靠邊停下，白桅應了一聲，輕快地從位置上跳了起來。
“對啊，就前面那個拐角右轉，隨時歡迎你來玩！”
話音剛落，車廂亮起，車門打開。白桅沒有停頓，頂着一車人古怪的眼神，轉眼便蹦了下去。
剩下那個黑書包的女生，無聲且安靜地坐在座位上，滿臉不解地捧起奶茶，又喝了一口。
汽車很快再次發動，車廂也再度暗下。女生就這樣一邊喝着奶茶，一邊漫不經心地朝着車窗外張望。
眼見車子就要駛過白桅剛說過的那個拐角，她卻突然像是看到了什麼驚人的東西，駭然睜大了眼睛。